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工商管理模拟实训系统的设计与实施研究

 【摘要】课程模拟实训是应用型本科院校的重要人才培养方式,对工商管理专业来说,专业化的实训系统的设计研究,对于更好的训练学生专业能力,进行岗位技能培训和创业技能的有效提升,有着十分重要的作用。本文基于工商管理专业的发展模式,以培养应用型人才为目标,对工商管理模拟实训平台进行科学化、系统化的设计与实施提出建议,这对于提升工商管理专业学生的职业能力,有着十分重要的意义。 
  【关键词】工商管理 模拟实训系统 设计 
  【中图分类号】C93-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)51-0015-01 
  工商管理模拟实训是一种仿真式的教学方法, 它利用计算机仿真技术、网络技术和多媒体教学技术营造企业经营管理情景, 把企业真正“搬进”高校的实验中心, 让学生在实验中心完成模拟实习训练, 熟悉企业运作流程的全过程, 全面提高工商管理专业学生的经济管理水平、信息技术水平和综合能力。在工商管理专业实践教学中引入模拟实训教学, 对提高工商管理专业教育质量具有重要的现实意义。 
  一、工商管理模拟实训系统的设计 
  根据工商企业的实际运营以及企业对人力资源的要求,工商管理模拟实训系统从构成上来说应该包括以下几部分:企业运营模拟系统、商务技巧开发训练系统、管理岗位操作模拟系统、创业模拟系统。模拟系统的有效设计,可以更好的促进工商管理专业的学生从行业发展的需求方面进行有效练习,让学生全面的了解和深入的领悟企业的运作流程和管理模式,为今后的就业、创业打下一定基础。 
  (一)模拟实训系统设计原则 
  1.坚持实用性原则。工商管理模拟实训系统主要是为了更好的培养专业化的工商管理人才,该系统的使用者是工商管理专业的学生,面对目标学生群体,系统的设计不必非常的全面,只要能够从企业管理的实际需要出发,以培养学生的实际操作技能为主要目标,更好的促使学生在日常的教学实践中,进行合理的练习,以掌握更多的实用技能。 
  2.坚持适用的原则。工商管理模拟实训系统的设计应该符合现代企业活动的有关要求,针对实际的企业运营系统进行有效的模拟练习,将众多的商业环境要素如原材料供应商、生产者、银行、市场、政府机构进行全面的设计模拟,让学生在实训过程中,对企业运作流程和管理模式进一步掌握,促使专业学生在学习的过程中,更加贴近未来专业发展的实际情况,日后的工作中更加熟练的进行专业化操作。 
  3.坚实易用好学的原则。工商管理模拟实训系统,在设计过程中,应充分考虑建成后的使用效率,无论是从教师角度还是学生角度,都应坚持大众化的原则,便于工商管理专业的实践教学的开展,避免造成资源浪费。 
  (二)模拟实训系统具体设计 
  1.以专业培养方案为依据。首先,根据人才培养方案和社会实际需求,从培养专业强、多能性、高素质应用型人才角度进行研究,对工商管理模拟实训系统进行战略层设计;其次要时刻关注课程教学大纲,促使学生了解和掌握工商企管理方面的专业化知识,积极的运用模拟实训系统,更好的模拟系统的操作技能;最后要积极的根据相关课程的教学体系,进行模拟实训系统的有效设计,将工商管理专业知识与实训系统进行有效的结合,使两者之间相互协调。 

 
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